第八章 创新性学习的主要特征与实践路径
[学习目的与要求]
通过本章的学习，了解维持性学习、创新性学习的含义，明确儿童创造性学习的主要特征，掌握激发儿童创造性学习的实践路。
[学习内容]
一、维持性学习阻碍儿童创造心理发展
二、儿童创新性学习的主要特征
1.个性化
2.自主性
3.选择性
4.探究性
5.参与性
6.开放性
三、激发儿童创造性学习的实践路径
1.解放儿童的创造潜能
2.坚持“生命在场”
3.建立新型知识体系
4.突出方法及方法论教育
5.积极实施综合实践活动
6.促进和保护儿童的心理健康
7.加快考试和评价制度改革
[考核知识点]
一、维持性学习阻碍儿童创造心理发展
二、儿童创新性学习的主要特征
三、激发儿童创造性学习的实践路径
[考核要求]
1、识记：维持性学习，创新性学习。儿童创造性学习的主要特征
2、领会：儿童创造性学习的主要特征
3、应用：激发儿童创造性学习的实践路径