江苏自学考试大纲《00386幼儿文学》：第四章幼儿文学的当代语境

第四章  幼儿文学的当代语境
一、学习目的与要求
本章共分三节。通过本章的学习，了解城市儿童与农村儿童在早期阅读方面的主要差异，掌握新媒体语境下幼儿文学面临的机遇和挑战。
二、课程内容（考试内容）
4.1  当代家庭结构变迁中的幼儿文学
4.1.1  家庭结构变迁与幼儿文学发展
4.1.2  城市独生子女的早期文学阅读
4.1.2  农村留守儿童的早期文学阅读
4.2  幼儿文学与新媒介
4.2.1  新媒介环境中的幼儿生活
4.2.2  幼儿文学与视像媒介
4.2.3  幼儿文学与电子媒介
4.3  幼儿文学与文化产业
4.3.1  文化产业链中的幼儿文学
4.3.2  幼儿文学的文化产业潜能
4.3.3  从幼儿文学到文化产业
三、考核知识点与考核要求
（一）当代家庭结构变迁中的幼儿文学
应用：比较城市儿童与农村儿童在早期文学阅读方面的异同。
（二）幼儿文学与新媒介
识记：①对于今天的孩子而言，新媒介通常被视为除了教师、父母和自然环境之外的“第四教育者”；②美国教育家哈迪指出，当代儿童应该具有“电脑素养”。
领会：新媒介对幼儿文学而言具备哪些积极意义？
四、本章关键问题
理解城市儿童与农村儿童在早期文学阅读方面的异同，掌握新媒介给幼儿文学带来的积极影响。