江苏自学考试大纲《00384学前心理学》：第十章学前儿童的意志

第十章  学前儿童的意志
一、学习目的与要求
1.意志的概念、特征，意志的过程及品质
2.学前儿童意志的特点和发展
3.学前儿童意志培养的原则和措施
二、课程内容（考试内容）
1.1  意志概述
1.1.1  动机与意志
1.1.2  意志行动过程
1.1.3  意志的品质
1.2  学前儿童意志的发展
1.2.1  学前儿童意志的特点
1.2.2  学前儿童意志的发展
1.3  学前儿童意志的培养
1.3.1  学前儿童意志培养的原则
1.3.2  学前儿童意志培养的措施
三、考核知识点与考核要求
（一）意志概述
识记：①动机；②意志；③双趋冲突；④双避冲突；⑤趋避冲突；⑥多重趋避冲突；⑦独立性；⑧坚定性；⑨果断性；⑩自制力。
领会：①动机的功能；②意志行动的基本特征；③意志的功能；④意志行动过程；⑤意志的品质。
简单应用：①结合实例理解和分析动机与意志。
学前儿童意志的发展
识记：①苦糖实验。
领会：①学前儿童意志的特点；②学前儿童意志的发展。
综合应用：①结合生活具体实例理解和分析学前儿童意志的发展及其特点。
学前儿童意志的培养
领会：①学前儿童意志培养的原则；②学前儿童意志培养的措施。
综合应用：①在生活中运用方法促进学前儿童意志发展，培养其意志品质。
四、本章关键问题
意志行动的过程及其特征是什么？
意志行动中有哪些动机斗争？
学前儿童的意志发展及其特点是什么？
如何培养学前儿童的意志品质？