第十四章 个案工作督导
第一节 个案工作督导的概念与意义
一、考核知识点
（一）个案工作督导的概念
（二）个案工作督导与社会工作督导
（三）个案工作督导（专业成长）与自我体验（自我成长）
（四）个案督导的设置与实施
二、考核要求
（一）个案工作督导的概念
1．识记：（1）个案工作督导
2．领会：（1）个案工作督导的要求
（二）个案工作督导与社会工作督导
1．领会：（1）社会工作督导的两个维度；（2）个案工作督导与社会工作督导的区别
（三）个案工作督导与自我体验
1．识记：（1）自我体验；（2）个别咨询；（3）小组咨询
（四）个案督导的设置与实施
1．识记：（1）临床指导建议；（2）督导协议；（3）学习结构；（4）督导结构
2．领会：（1）督导机构的功能；（2）督导的组织；（3）督导的阶段
第二节 个案工作督导的内容
一、考核知识点
（一）了解当事人
（二）增加经验与技巧的灵活性
（三）与被督导者个人相关的问题
二、考核要求
1．应用：（1）个案工作督导的内容
第三节 个案工作督导的形式
一、考核知识点
（一）根据督导关系划分的督导形式
（二）各种具体的督导方式
二、考核要求
（一）根据督导关系划分的督导形式
1．识记：（1）个别督导；（2）小组督导；（3）同辈督导；（4）自我督导
2．领会：（1）根据督导关系划分的督导形式
（二）各种具体的督导方式
1．识记：（1）摘要性自我报告；（2）详细的自我报告督导；（3）过程记录；（4）案例记录；（5）现场观察
2．领会：（1）录音录像督导；（2）共同治疗后的督导；（3）案例报告与讨论
第四节 个案工作督导的相关理论模型
一、考核知识点
（一）心理治疗理论的督导模型
（二）专门用于督导的发展性督导模型
（三）社会角色的督导模型
（四）影响个案工作督导的其他因素
二、考核要求
（一）心理治疗理论的督导模型
1．识记：（1）社会工作督导模型；（2）心理动力学督导；（3）以人为中心的督导；（4）认知-行为督导
（二）专门用于督导的发展性督导模型
1．领会：（1）整合发展模型；（2）全面模型
（三）社会角色的督导模型
1．识记：（1）社会角色督导模型
2．领会：（1）区别模型；（2）系统模型
（四）影响个案工作督导的其他因素
1．应用：（1）影响个案工作督导的其他因素