江苏自学考试大纲《28047学前语言与社会教育》下编：第六章学前儿童社会教育评价

第六章 学前儿童社会教育评价
【课程内容】
本章介绍了学前儿童社会教育评价的意义和评价原则。阐述了学前儿童社会教育评价的内容和方法。
【学习要求】
了解学前儿童社会教育评价的意义。
掌握学前儿童社会教育评价的内容与方法，并且能对学前儿童社会教育进行评价与调整。
【考核知识点和考核要求】
1.识记
学前儿童社会教育评价，学前儿童社会教育评价的目的性原则、客观性原则、全面性原则、发展性原则。
2.领会
学前儿童社会教育评价的意义、评价原则。
学前儿童社会教育评价的内容与方法。
3.应用
从社会教育活动本身，教师的“教”，幼儿的“学”三个方面对具体的社会活动进行评价。