江苏自学考试大纲《00389学前教育科学研究》：第三章学前教育研究的伦理

第三章  学前教育研究的伦理
一、学习目的与要求
了解政府和教育研究的专业协会针对研究对象制定了哪些保护法规；领会学术研究的规范。
二、课程内容（考试内容）
第一节  针对研究对象的保护法规
第二节  基本原则
第三节  学术研究的基本规范
三、考核知识点与考核要求
（一）针对研究对象的保护法规
识记：①各国政府开始颁布相关法律条例保护研究对象的权益的时间。
（二）基本原则
识记：①五项基本原则的定义。
领会：①五项基本原则的内涵。
简单应用：①除了书上所说的五条伦理原则，在研究中还应该遵守哪些伦理原则？结合案例说明。
综合应用：①论述研究中可能存在的伦理困境及其解决方法。
（三）学术研究的基本规范
识记：①研究过程中的人际关系；②研究过程中的学术诚信。
简单应用：①学术引注规范。
四、本章关键问题
在学术研究中，研究者应遵循哪些方面的原则和规范？