江苏自学考试大纲《00386幼儿文学》：第七章图画书

第七章  图画书
一、学习目的与要求
本章共分三节。通过本章的学习，理解图画书的概念、发展及图文关系，能够针对具体文本进行艺术分析。
二、课程内容（考试内容）
7.1  图画书的概念
7.1.1  什么是图画书
7.1.2  图画书的形式构成
7.1.3  图画书的分类
7.2  图画书的艺术特征
7.2.1  图画的时间化
7.2.2  文字的空间化
7.2.3  图画与文字的互动
7.3  图画书的画面语言
7.3.1  图画如何叙事
7.3.2  图画如何传情达意
7.3.3  图画如何制造幽默和趣味
三、考核知识点与考核要求
（一）图画书的概念
识记：①图画书是当代幼儿文学中最常见的一种图书门类，被认为是“孩子人生的第一本书”；②对于国内读者来说，图画书是从20世纪90年代起才逐渐被人们普遍熟悉和接受的新兴儿童文学门类；③图画、文字与叙事是构成图画书的三个基本要素；④一本图画书是由封面、环衬、扉页、正文、版权页和封底共同构成的一个有机整体；⑤一般图画书是由画面和文字共同完成叙述任务的图画书。
领会：构成一本图画书所必不可少的三大要素。
应用：结合自己最熟悉的一本当代图画书来阐明图画书的具体构成与功能。
（二）图画书的艺术特征
识记：①图画书的主体部分通常由图画与文字共同构成；②最耐人寻味的图画书往往在图文配合方面能达到日本图画书研究者松居直所说的“图x文”的效果。③《鳄鱼怕怕牙医怕怕》是日本童书作家五味太郎的经典作品；
应用：结合具体作品来阐述图画书的艺术特征。
（三）图画书的画面语言
领会：图画书中的图画是如何传情达意的？
四、本章关键问题
运用图画书的理论知识对具体文本进行艺术分析。