江苏省自学考试大纲《06090人员素质测评理论与方法》：第八章心理测验

第八章 心理测验
一、学习目的与要求
通过本章学习，要求掌握心理测验、人格测验和能力测验等相关内容。具体来说，应掌握心理测验的概念、心理测验的要素；掌握心理测验的理论基础、心理测验的主要种类、心理测验的特征以及心理测验的标准化；理解并掌握人格的概念及其特征，掌握人格的主要理论，理解人格的结构，掌握人格测验的主要方法，理解智力测验、特殊能力测验、职业能力测验、创造力测验的相关内容，掌握智力测验的理论基础。
二、课程内容（考试内容）
8.1  心理测验概述
8.1.1心理测验的发展
8.1.2 心理测验的概念
8.1.3 心理测验的理论基础
8.1.4 心理测验的种类
8.1.5 心理测验的特征
8.1.6 心理测验的标准化
8.1.7 心理测验的常用方法
8.2  人格测验
8.2.1 人格及其特征
8.2.2 人格的主要理论
8.2.3 人格的结构
8.2.4 人格测验的方法
8.3  能力测验
8.3.1 智力测验
8.3.2 特殊能力测验
8.3.3 职业能力测验
8.3.4 创造力测验
三、考核知识点与考核要求
（一）心理测验概述（重点）
识记：①心理测验的发展；②心理测验的概念；③心理测验的种类；④量表法的含义；⑤量表法的类型；⑥行为观察法的含义；⑦行为观察法的类别；⑧调查法；⑨调查法的类型；⑩投射及投射测验法的概念。
领会：①心理测验的要素；②心理测验的特征；③测验标准化的具体表现；④量表法的特点；⑤量表法的编制方法；⑥调查法的特点；⑦调查法的实施步骤；⑧投射测验法的基本假设；⑨投射测验法的特点；⑩投射测验的类型。
简单应用：①心理测验的理论基础；②行为观察法的优缺点。
（二）人格测验（次重点）
识记：①人格的定义；②人格类型理论；③人格特质理论；④气质的概念；⑤性格的概念；⑥自陈量表法；⑦大五人格分类；⑧评定量表法及种类；⑨投射测验法的种类；
领会：①人格的主要特征；②人格测验的方法；③主题统觉测验的基本假设。
（三）能力测验（一般）
识记：①能力测验的种类；②著名的智力测验；③特殊能力测验的种类；④职业能力的概念；⑤创造力的概念；⑥典型的创造力测验。
领会：智力测验的理论基础。
四、本章关键问题
本章中的关键问题有：（1）心理测验的概念及种类；（2）心理测验的要素；（3）心理测验的特征；（4）测验标准化的具体表现；（5）心理测验的理论基础；（6）量表法的含义及类型；（7）量表法的特点；（8）量表法的编制方法；（9）行为观察法的优缺点；（10）调查法的特点；（11）调查法的实施步骤；（12）投射测验法的基本假设；（13）投射测验法的特点；（14）投射测验的类型；（15）人格的主要特征；（16）人格测验的方法；（17）主题统觉测验的基本假设；（18）智力测验的理论基础。