2024年4月江苏自考美学部分试题及答案（考友回忆版）

　　36、简述自然美与人的关系。

　　【答案】如果没有人，自然虽然存在，但并不存在美，不存在自然的美。而且，自然美是在人类社会和人的实践的漫长发展过程中逐渐发生和生成的。只有在人与自然发生亲和关系的基础上，审美关系才能逐步孕育、生发出来。实际上，人与自然发生审美关系的过程是充满人类血泪的，与自然抗争、搏斗的历史。自然美以及其他的美，只有和人产生了审美关系，才是美的。

　　【解析】参见教材P46-47。

　　37、简述审美活动并非封闭孤立与世隔绝的原因。

　　【答案】审美活动具有他律性，就是说审美活动并不是一个封闭孤立、与世隔绝的世界。首先，审美活动从根本上受到物质实践的决定和制约。社会生产力的水平决定着人的审美对象的范围，决定着艺术作品的物质媒介，也决定着人的审美需要与审美能力。其次，物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然之间相互关系的特点，还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中并决定着审美的方向和水平。最后，各种审美形态的历史性生成和演变，实质上不过是人的现实境遇、生存状况以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。因此，审美活动与其他实践活动之间有着剪不断的、千丝万缕的复杂关系。

　　【解析】参见教材 P62-63.

　　38、简述划分审美形态的基本标准。

　　【答案】确定最基本的审美形态，需要以下几条基本标准:

　　(1)广泛性或普适性，即适用于各种艺术体裁和现实生活中的审美现象;

　　(2)统摄性，即集杂多于统一;

　　(3)历史性，即审美形态应该是民族审美文化的积淀，并且具有长久而持续的影响。

　　【解析】参见教材P101

　　39、简述悲剧的基本特征

　　【答案】悲剧作为审美形态，所体现的主要特征有:

　　(1)悲剧审美形态是否定性与肯定性的结合，通过对人生存在的否定性体验，从而展现对人生存在价值的肯定。

　　(2)悲剧的审美冲突具有社会性，体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越。

　　(3)悲剧的情感体验具有超越性，是一种人生实践存在的深层体验。

　　【解析】参见教材P126-127。

　　40、简述审美感知的基本特征。

　　【答案】(1)审美感知作为审美经验的构成要素，总与情感活动紧紧地交织在一起。

　　(2)审美感知具有积极的选择能力。

　　WwW

　　(3)审美感知总以完形的方式来把握对象，因而具有整体性的特点。

　　【解析】参见教材P171.

　　41、简述蔡元培的美育思想。

　　【答案】(1)蔡元培是率先把“美育”一词引入中国的美学家，也是中国近代以倡导美育著称的学者。

　　(2)他认为美育的目的在于陶养感情。陶养的工具，为美的对象陶养的作用，叫做美育。

　　(3)他十分推崇美育的价值提出了“以美育代宗教”的主张，认为美育是自由的，宗教是强制的;美育是进步的，宗教是保守的;美育是普及的，宗教是有界的。他把美育看成是提升人生价值的途径和激发创造力的动力。

　　【解析】参见教材 P231-232。

　　四、论述题:本题10分。

　　42、试论审美活动是人最具本已性的存在方式。

　　【答案】(1)人在审美过程中的存在不同于在日常生活中的存在，它是一种超越性的存在方式。

　　(2)人在审美中的存在方式不同于异化活动中的存在，它是一种自由的存在方式。

　　(3)人在审美中的存在方式不同于人的现实存在，它是一种应然的存在方式。

　　【解析】参见教材 P66-67。

　　五、分析说明题:本题14分。

　　【答案】(1)艺术敏感主要是指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性。

　　(2)艺术敏感能激发艺术家的意象思维，是艺术家意象创造的最初动力。

　　(3)艺术敏感为艺术家意象创造准备了丰富的素材。

　　(4)艺术敏感具有能动性，艺术敏感与先在主体的文化心理结构有本质关系，可以赋予意象以艺术意义。

　　【解析】参见教材P203。

江苏自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。