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    新闻学(X2050301)
    热度:

    层次: 本科

    专业代码: X2050301

    类别:

    就业方向:新闻学专业常规就业方向主要是在报社、电视台、杂志社、出版社等一些专业媒体从事记者、主持人、采编等工作,也可以去单位或企业的新闻宣传部门、新媒体部门从事文案策划、编辑、运营等相关工作。

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    新闻学(本科段)专业考试计划
    专业代号:X2050301 

    考试计划课程设置(2021版)   考试计划课程设置(2024版)
    序号 课程
    代码
    课程名称 学分 序号 课程
    代码
    课程名称 学分 考核
    方式
    1 03708 中国近现代史纲要 2 1 03708 中国近现代史纲要 2 笔试
    2 03709 马克思主义基本原理概论 4 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 笔试
    3 00015 英语(二) 任选
    1门
    14 3 13000 英语(专升本) 任选
    1门
    7 笔试
    27016 日 语 14
    27017 法语 14 14970 日语(专升本) 7 笔试
    27018 俄语 14
    4 00658 新闻评论写作 6 4 00658 新闻评论写作 6 笔试
    5 00182 公共关系学 4 5 00182 公共关系学 4 笔试
    6 00642 传播学概论 6 6 06381 网络传播概论 6 笔试
    7 00659 新闻摄影 5 7 00659 新闻摄影 5 笔试
    8 00660 外国新闻事业史 6 8 00660 外国新闻事业史 6 笔试
    9 00661 中外新闻作品研究 4 9 08252 网络新闻理论与实务 6 笔试
    10 00662 新闻事业管理 考外语
    者任选2
    门,不考
    外语者
    全选。
    4 10 14237 手机媒体概论 6 笔试
    11 00321 中国文化概论 5 11
    ⅡI
    00648 编辑学概论 7 笔试
    12 00043 经济法概论(财经
    类 )
    4 12 14475 新闻道德与媒介法规 4 笔试
    13 27020 广播电视概论 4 13 08257 舆论学 4 笔试
    14 00529 文学概论(一) 7 14 14013 媒介管理 4 笔试
    15 10209   新闻学(本科)毕业论文(不计学
    分 )
    15 10209 新闻学(本科)毕业论文(不计学分)
    学分合计 不少于59学分 学分合计 71学分

     说明:

      1、2024 版专业考试计划启用后,设置两年过渡期,从 2024 年 7 月至 2026 年 6 月,具体过渡办法参照《专业考试计划简编编写说明》(2024 年版)“一、关于专业考试计划对照的说明”。

      2、不在上表中的思想政治理论课程替代关系参照《专业考试计划简编编写说明》(2024 年版)“三、关于部分课程考试的说明”中的“(一)思想政治理论课的说明”。

      3、关于 2021 版考试计划中不考外语者换考课程说明参照《专业考试计划简编编写说明》(2024 年版)“三、关于部分课程考试的说明”中的“(二)本科外语换考课程的说明”。

      4、本专业主考学校为南京师范大学和苏州大学。南京师范大学主考地区:南京、连云港、徐州、扬州、镇江、宿迁、淮安。苏州大学主考地区:苏州、无锡、常州、南通、盐城、泰州。

      5、2021 版考试计划中南京师范大学学位课程序号为 3、4、5、6、8,苏州大学学位课程序号为 3、6、8、9。2024 版考试计划中南京师范大学学位课程序号为 3、4、5、6、8,苏州大学学位课程序号为 3、4、6、8。学位授予条件按考生申请毕业的主考学校自学考试本科毕业生学士学位授予相关文件执行。

      6、应考者在全部课程考试合格后,须按照主考学校的要求撰写毕业论文,毕业论文完成后由主考学校组织评阅答辩。毕业论文采用等级制计分,成绩分为优秀(90—100 分)、良好(80—89 分)、中等(70—79 分)、合格(60—69 分)、不合格(60 分以下)。


    证书查询

    教育部决定从2001年开始,我国高等教育学历证书的管理实行电子注册制度,并委托全国高校学生信息咨询与就业指导中心负责学历电子注册审核、 备案的技术性、事务性和网上查询、认证服务工作。2001年以后的学历证书可以在中心注册的中国高等教育学生信息网(www.chsi.com.cn)上 查询,此外中心还提供学历证书认证服务,经认证的学历证书可在中心注册的网上查询。

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