04041 园林树木栽培

高纲1212
 
江苏省高等教育自学考试大纲
 
 
 
 
 
 
        04041  园林树木栽培
 
　　　　　　　　　　　　　　　南京林业大学编
 
 
 
 
 
 
 
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
 
 
一、课程性质及其设置目的与要求
（一）课程性质和特点
《园林树木栽培》课程是研究园林树木的生长发育规律及园林树木的苗木培育、移栽定植、养护管理的理论与技术的一门应用学科。
课程的内容可分为园林树木栽培养护基础、园林树木苗木培育技术、园林树木的栽培技术、园林树木养护管理等四个部分，在阐述园林树木的分类及一般生长发育规律的基础上，重点阐述园林树木的种苗生产、栽植技术、养护管理。此外，还包括了园林树木生产中普遍使用的栽培设施、保护地环境调控、苗木微繁技术、无土栽培、城市园林绿化的日常管理规范等先进、成型的技术。通过学习，使学生掌握园林树木的分类、生长习性、繁殖、栽培养护管理等方面的基础理论和实践技能，为园林树木的生产产业化的经营和管理打下基础，同时也为城市园林规划设计中园林树木的配植打下坚实基础，是培养合格的园林专业高级专门人才所必不可少的课程之一。
（二）本课程的基本要求
　本课程是为园林专业本科生开设的一门重要的基础必修课，其目的是使学生获得树木栽培所必需的基本知识、基本理论和基本操作技能。通过讲授园林树木生长发育规律、生态环境对园林树木生长发育的影响、园林植物的土肥水管理技术、园林树木的栽植、管理、养护的方法等内容，使同学们理解园林树木栽培的基础原理，了解园林树木栽培的基本途径和方法，掌握园林树木栽培的基本技能和技巧，并初步了解目前国内外园林树木栽培与养护的研究新成果、动态及发展趋势，使学生具有较强的指导、组织园林树木栽培及施工的业务工作能力，能胜任园林专业工作。在实践技能方面，掌握各类园林树木繁殖、栽培的方法和主要步骤，能够安排园林苗木的周年生产。
（三）本课程与相关课程的联系
《园林树木栽培》是园林专业的核心课程。它以园林树木学、土壤肥料学、气象学、植物生理学、园林植物生态学、花卉学、园林植物保护学为基础，并与园林植物育种学、园林植物病虫害防治、园林规划设计、园林工程、盆景技艺等课程密切关联，体现了该课程专业知识点覆盖面广，关联度大的特点。
 
二、课程内容与考核目标
第一章 园林树木栽培养护基础
（一）课程内容
1. 园林植物的概念和分类；
2. 木本植物的生命周期；
3. 木本植物的年周期；
4. 环境因子与园林树木生长发育的关系。
（二）学习要求
了解园林植物的概念与分类；掌握园林树木生命周期和年周期的划分和特点；了解各类环境因子对园林树木生长发育的影响。
（三）考核知识点和考核要求
1. 领会：园林植物、生命周期、年周期、阳性植物、阴性植物、旱生植物、湿生植物、喜酸性植物、喜碱性植物等概念。
2. 掌握：木本植物生命周期和年周期的划分以及各个时期的特点和管理要求，土壤和其他因子对树木生长的影响。
3. 熟练掌握：温度、光照、水分对园林树木生长的影响，各种常见园林树木对上述环境因子的要求。
 
第二章  园林植物苗木培育技术
（一）课程内容
1. 园林植物的良种繁育
2. 苗圃地的建立
3. 园林树木种子的生产
4. 园林树木的播种育苗
5. 园林树木的扦插育苗
6. 园林树木的嫁接育苗
7. 园林植物的组织培养
8. 园林植物的其他育苗方法
9. 大苗的培育
10. 苗木出圃。
（二）学习要求
了解园林植物良种繁育的技术措施；了解苗圃地建立的相关内容；掌握种实生产和各类育苗方法和相关技术。
（三）考核知识点和考核要求
1. 领会：种质资源、本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、人工创造种质资源、引种、生理成熟、形态成熟、种子寿命、种批、净度、硬枝扦插。嫩枝扦插、叶插、组织培养、压条育苗、移植等概念。
2. 掌握：种质资源保存方法、品种退化的原因；影响种子成熟的因素和各类种子的采集和调制；种子的贮藏和品种检验；组织培养的基本原理和操作技术；各类大苗的培育和苗木出圃。
3. 熟练掌握：保持和提高良种种性、生活力和繁殖系数的技术措施；播种、扦插、嫁接、组培和压条育苗的方法和育苗后的管理；苗木的移植技术。
 
第三章  园林植物的栽培技术
（一）课程内容
1. 木本园林植物露地栽培
2. 保护地栽培
3. 园林植物的无土栽培
4. 园林植物的促成和抑制栽培
5. 大树移植
（二）学习要求
了解木本园林植物的分类、保护地栽培设施和保护地环境调控技术；掌握木本植物露地栽培技术、保护地栽培技术；了解园林植物无土栽培设施、促成和抑制栽培的原理；掌握水培和基质栽培技术，大树移植技术。
（三）考核知识点和考核要求
1. 领会：保护地栽培、上盆、换盆、转盆、松盆、无土栽培、倒盆、促成栽培、抑制栽培春化作用、光周期等概念。
2. 掌握：保护地环境调控技术、无土栽培特点和分类、促成和抑制栽培技术、大树移植特点
3. 熟练掌握：保护地栽培管理技术、大树移植技术。
 
第四章  园林植物的养护管理
（一）课程内容
1. 露地栽培园林植物养护管理措施
2. 保护地栽培园林植物的养护管理
3. 修剪与整形
（二）学习要求
了解园林植物养护管理工作月历、书体保护和修补的意义、古树名木的作用、保护地浇水原则和整形修剪的目的。掌握露地园林养护管理的一般方法、树体保护和修补的方法、古树名木养护管理方法、保护地土壤管理和施肥浇水方法、园林树木枝芽生长特性与修剪整形的关系、修剪的基本方法和各类园林植物修剪整形技艺。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：冻害、干梢、古树名木、修剪、整形、萌芽力、成枝力、芽的异质性、顶端优势、干性、层性、截、轻短剪、中短剪、重短剪、回缩、变、疏、概念。
2、掌握：露地园林植物养护管理的一般方法、树体的保护和修补方法、园林树木枝芽生长特性与修剪整形的关系。
3、熟练掌握：古树名木的养护管理方法、各类修剪技法、行道树观赏灌木和藤本绿篱的修剪整形技术。
 
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等三个能力层次的要求，它们的含义是：
1、领会：要求应考者能够记忆规定的有关知识点的主要内容，并能够林归和理解规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别与联系，并能根据考核的不同要求，作出正确的解释、说明和阐述。
2、掌握：要求应考者掌握有关的知识点，正确理解和记忆相关内容的原理、方法步骤等。
3、熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的核心内容和重要知识点。
（二）自学教材
本课程选教材为：《园林植物栽培与护》，魏岩主编，中国科学技术出版社，2003年。
（三）自学方法的指导
本课程作为一门专业课程，综合性强、内容多、难度大，应考者在自学过程中应该注意以下几点：
1、学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟悉课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习紧紧围绕课程的基本要求。
2、在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数。
3、阅读教材时，应根据大纲要求，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点。对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4、学完教材的每一章节内容后，应认真进行归纳和总结，并注意理论联系实际，这一过程可有效地帮助自学者理解、消化和巩固所学的知识，增加分析问题、解决问题的能力。
（四）对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点，掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
2、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础，以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。
3、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。
4、要正确处理重点和一般的关系，辅导时应指导应考者全面系统地学习教材，掌握全部考试内容和考核知识点，在此基础上再突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。
5、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、作出判断和解决问题。
6、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20%，“掌握”40%，“熟练掌握”为40%。
3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2。
4、本课程考试试卷采用的题型可能有：单项选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题五种类型（见附录题型举例）。
5、考试方式为闭卷笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。
 
附录  题型举例
一、 单项选择题
如：只剪去一年生枝的少量枝段，一般剪去枝条的1/4~1/3的方法称（  B  ）。 
  A. 中短剪   B. 轻短剪   C. 重短剪    D.极重短剪
二、 填空题
如：把一年生枝条的一部分剪去的操作称  短截  。
三、名词解释
如：古树名木：年龄在百年以上，或具有特别纪念意义，或是稀有的特有的珍贵植株等称之。
四、 简答题
如：简述古树复壮的综合措施与方法。
A、改善地下环境：包括：开沟埋条（环行沟、辐射沟、沟长条）；设置复壮沟－通气－渗水系统；进行透气铺装或种植地被；土壤改良；施用生长调节剂（6－苄基嘌呤，激动素、玉米素、赤霉素、2.4－D等，有延缓衰老的作用）。
B、加强地上保护：包括：古树围栏及外露根脚的保护；病虫害的防治；病虫枯死枝的清理与更新修剪；树洞的修补与填充；支撑加固；靠接小树复壮濒危古树。
五、 论述题
如：简述园林树木生命周期的特点，并根据此特点论述园林树木养护与管理的技术与方法？
先论述园林树木生命周期的特点，再举一具体树种，先分析该树种的生态习性，养护管理应包括以下几个方面的内容：土壤（中耕除草、酸碱度的调节等）、养分（施肥原则、方法、时间、施肥量等）、水分（灌排水的原则、方法、时间等）、整形修剪（原则、方法等）、病虫害（原则）、自然灾害。