29665 精细化工概论

 
Ⅰ  课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
本课程是我省高等教育自学考试化学工程专业的一门重要课程，是学生从事本专业科学研究、产品开发、生产管理、产品销售必备专业知识。应考者在系统地学习基础化学化工课程学习的基础上，通过本课程的学习掌握精细化工产品的基本特征和分类，对染料、荧光增白剂、有机颜料、化妆品、信息记录材料、涂料、香料和农药等重要精细化工系列产品的基本理论、性能特点、应用范围、发展动向以及某些代表性产品有基本认识，为今后从事相关工作打下坚实的基础。
二、课程目标
本课程的学习要侧重于对精细化工基本概况和相关产品基本概念的掌握和理解。涉及的化工产品的面要宽，同时要突出重点，应考者在对重要类别精细化学品的基本结构、一般生产工艺、性能和应用能够熟练掌握，以使应考者可以迅速适应相关行业的工作，为从事精细化工产品的生产和新品种的开发奠定必要的理论和技术基础。精细化学品化学是系统阐述各类精细化学品的定义、分类、制备方法、构效关系等理论和方法的一门学科，涉及有机合成、无机材料、分析分离技术、物理化学、生物学、材料学等诸多学科专业，学科的交叉及目标产品的商品化两大特征体现得尤为明显。精细化率已成为衡量一个国家化学工业技术水平高低的主要指标，我国的精细化工业发展亟需大批高素质的化工人才，人才的培养应以社会的需要为导向，学习这门课程有助于学生学习和积累从事精细化工科研工作所需的知识和技能，拓宽知识面，增强就业竞争力。自学过程中应按大纲要求仔细阅读教材，切实掌握有关内容的基本概念、基本原理和基本方法。
三、与相关课程的联系与区别 
本课程的先修课程是有机化学、物理化学、化工原理、高分子化学、高分子物理。
四、课程的重点和难点
本课程的重点内容是：染料；荧光增白剂；有机颜料；表面活性剂；涂料；香料；农药。
本课程的难点是：染料的发色原理及重氮化与耦合反应；荧光增白剂的增白原理；有机颜料的分类及结构；表面活性剂的物性与合成；涂料聚合物化学基础；香料的分类及结构；杀虫剂、杀菌剂、除草剂的作用原理。
 
Ⅱ  考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用以及综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关概念及规律的主要内容（如定义、定理、定律、表达式、公式、原理、重要结论、方法及特征、特点等），并能够根据考核的不同要求，做正确的表述、选择和判断。
领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关概念及规律的内涵及外延，理解概念、规律的确切含义，规律的适用条件，能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法；理解相关知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对问题进行逻辑推理和论证，做出正确的判断、解释和说明。
简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的知识和物理事实、条件，对问题进行论证，得出正确的结论。
    综合应用（Ⅳ）：要求考生能够面对具体、实际的情境发现问题，并能探究解决问题的方法，建立合理的解释，，并根据结果得出结论，如分析、计算和论证等。
 
Ⅲ  课程内容与考核要求
第一章  绪论
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生了解本课程研究的对象、内容及其在培养材料专业工程技术人才中的地位、作用；了解精细化工的形成与发展。掌握精细化工定义、分类与特点。从而认识精细化工概论这门课程的基本概貌。
二、课程内容
1. 精细化工概念
2. 精细化工分类 
3. 精细化工生产特点 
三、考核知识点与考核要求
识记：了解什么是精细化工，包括哪些行业、有哪些特点、发展方向以及在国民经济中地位。
领会：精细化工的范畴和特点。
应用：精细化学品和专用化学品的区分。
四、本章重点、难点
本章重点：精细化工的范畴和特点。
本章难点：精细化学品和专用化学品的区分。
 
第二章  染料
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生掌握染料分类、结构特征、发色机理和性能。了解合成方法及应用。
二、课程内容
1. 概述
2. 染料的发色机理
3. 重氮化与耦合反应
4. 酸性染料
5. 活性染料
6. 分散染料
7. 阳离子染料
8. 还原染料
9. 其他染料
三、考核知识点与考核要求
识记：染料的概念、染料的分类和命名、光和色的关系。
领会：不同染料的特征和代表产品。
应用：区分各类染料的结构和应用特征。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：发色机理、重氮化与耦合反应。
本章难点：光和色、经典发色理论、近代发色理论、偶氮染料的发色、重氮染料的发色。
 
第三章  荧光增白剂
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生掌握荧光增白剂的含义、增白机理；了解各类荧光增白剂的化学结构。
二、课程内容
1. 概述
2. 二苯乙烯型荧光增白剂
3. 双苯乙烯型荧光增白剂
4. 香豆素型荧光增白剂
5. 唑型荧光增白剂
6. 荧光增白剂混合物的增效作用
三、考核知识点与考核要求
识记：荧光、荧光效率、荧光增白、普通漂白的概念。
领会：荧光增白剂的增白机理、各类荧光增白剂的化学结构和基本性能。
应用：荧光增白剂的作用原理和结构。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：荧光增白剂的作用原理和结构。
本章难点：荧光增白和普通化学漂白的区别。
 
第四章  有机颜料
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生掌握颜料的基本概念、基本结构、颜料化的意义和方法。
二、课程内容
1. 概述
2. 偶氮颜料
3. 色淀
4. 酞菁颜料
5. 喹吖啶酮颜料
6. 二恶嗪颜料
7. 异吲哚林酮颜料
8. 还原颜料
9. 有机颜料的颜料化
三、考核知识点与考核要求
识记：颜料的含义、颜料和染料的区别
领会：颜料的化学结构特征和性能
应用：有机颜料物理状态和性能的关系；颜料化处理的方法。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：颜料的结构特征以及使用场合。
本章难点：颜料和染料的区别、颜料化处理。
 
第五章  表面活性剂
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生掌握表面活性剂概念、表面活性剂的特点、分类、表面活性剂溶液的性质、表面活性作用、表面活性剂的应用和选择依据，了解表面活性剂的合成方法。
二、课程内容
1. 表面活性剂的结构和分类
2. 表面活性剂的物性
3. 表面活性剂的合成
4. 表面活性剂的应用
5. 表面活性剂派生的性质及应用
6. 表面活性剂的化学结构域性质关系
三、考核知识点与考核要求
识记： 表面活性剂的结构和分类。
领会：表面活性剂的表面张力、界面电荷、胶束、临界胶束浓度、增溶等物性。
应用：润湿和渗透、乳化作用、分散作用、起泡作用、洗涤作用等表面活性剂的应用以及表面活性剂派生的性质及应用。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：掌握各种表面活性剂的结构特征、性质和作用。掌握表面活性剂的表面张力、临界胶束浓度、亲憎平衡值HLB的表达方法。
本章难点：表面活性剂的结构和性能的关系、发泡、乳化、洗涤等原理及应用。
 
第六章  涂料
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生掌握涂料的组成、分类、命名方法，掌握醇酸树脂涂料、乳胶涂料的制备方法及性能的影响因素；了解其它多种合成树脂涂料的基本知识。
二、课程内容
1. 概述
2. 聚合物的化学基础
3. 醇酸树脂及醇酸树脂漆
4. 乳液及乳胶涂料
三、考核知识点与考核要求
识记：涂料的作用，涂料的组成、命名； 作用醇酸树脂涂料、乳胶涂料。
领会：醇酸树脂涂料的原料、分类、制造、性质、清漆和色漆；
应用：乳液及乳胶涂料的乳液聚合、各类乳胶涂料配方和性能。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：涂料的四类功能、乳液聚合反应原理、涂料的分类命名。
本章难点：聚合物的化学基础、各类树脂的制备、乳液聚合、涂料的配方。
 
第七章  香料
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生了解香料的概念、香料的分类和结构，天然香料和合成香料的原料来源，生产方法及应用。
二、课程内容
1. 概述
2. 天然香料
3. 合成香料
4. 合成香料的结构和香气关系
5. 香精
三、考核知识点与考核要求
识记：香料发展概况、动物香料和植物香料的分类及合成香料分类。
领会：合成香料的基本结构和香型。
应用：动物香料、植物香料、天然香料的制备方法，香精的组成和调配过程、香精配方举例。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：主要天然动物香料和植物香料来源及制备作方法；合成香料的的结构特征和生产方法。
本章难点：合成香料的结构特征和性质的关系。
 
第八章  化妆品
  (本章内容不做考核要求)
 
第九章  农药
一、学习目的与要求
通过本章的学习要求学生了解农药在国民经济中的重要地位、农药的含义及其内容，各种农药的分类、结构、作用原理合成方法及应用。
二、课程内容
1. 概述
2. 杀虫剂
3. 杀菌剂
4. 除草剂及植物生长调节剂
5. 农药加工
三、考核知识点与考核要求
识记：农药的含义、作用、分类、发展概况；杀虫剂的定义和分类；杀菌剂的定义、分类；除草剂及植物生长调节剂的定义、分类。
领会：杀虫剂的作用原理；杀菌剂的作用原理，结构和活性的关系，重要杀菌剂的结构和性能；除草剂及植物生长调节剂的选择性和作用机制，重要除草剂及植物生长调节剂的结构和性能；农药加工的意义和基本剂型。
应用： 杀虫剂、杀菌剂、除草剂的不同运用场合和使用的安全性。产品举例。
四、本章重点、难点
本章重点：杀虫剂的作用原理；杀菌剂的作用原理；除草剂及植物生长调节剂的作用机制。
本章难点：杀虫剂、杀菌剂、除草剂的结构特征及结构特征。
 
第十章  光谱增感染料和彩色显影成色剂
(本章内容不做考核要求)
 
Ⅳ  关于大纲的说明与考核实施要求
一、自学考试大纲的目的和作用（共性部分）
课程自学考试大纲是根据专业自学考试计划的要求，结合自学考试的特点而确定。其目的是对个人自学、社会助学和课程考试命题进行指导和规定。
课程自学考试大纲明确了课程学习的内容以及深广度，规定了课程自学考试的范围和标准。因此，它是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学辅导的依据，是自学者学习教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。
二、课程自学考试大纲与教材的关系（共性部分）
课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是学习掌握课程知识的基本内容与范围，教材的内容是大纲所规定的课程知识和内容的扩展与发挥。考试内容在教材有全部体现。
大纲与教材所体现的课程内容基本一致；大纲的课程内容和考核知识点，教材里均有体现。教材里有的内容，大纲里就不一定体现。
三、关于自学教材
《精细化学品化学》，华东地区大学出版社优秀教材一等奖、全国高校出版社优秀双效书。程铸生主编，华东理工大学出版社，2002年12月修订版，2012年7月印刷。
四、关于自学要求和自学方法的指导
本大纲的课程基本要求是依据专业考试计划和专业培养目标而确定的。课程基本要求还明确了课程的基本内容，以及对基本内容掌握的程度。基本要求中的知识点构成了课程内容的主体部分。因此，课程基本内容掌握程度、课程考核知识点是高等教育自学考试考核的主要内容。
为有效地指导个人自学和社会助学，本大纲已指明了课程的重点和难点，在章节的基本要求中一般也指明了章节内容的重点和难点。
五、应考指导
1. 如何学习
很好的计划和组织是你学习成功的法宝。如果你正在接受培训学习，一定要跟紧课程并完成作业。为了在考试中作出满意的回答，你必须对所学课程内容有很好的理解。使用“行动计划表”来监控你的学习进展。你阅读课本时可以做读书笔记。如有需要重点注意的内容，可以用彩笔来标注。如：红色代表重点；绿色代表需要深入研究的领域；黄色代表可以运用在工作之中。可以在空白处记录相关网站，文章。
2. 如何考试
卷面整洁非常重要。书写工整，段落与间距合理，卷面整洁有助于教师评分，教师只能为他能看懂的内容打分。回答所提出问题，要回答问题的要点、关键词，避免超过问题的范围
3. 如何处理紧张情绪
正确处理对失败的惧怕，要正面思考。如果可能，请教已经通过该科目考试的人，问他们一些问题。做深呼吸放松，这有助于使头脑清醒，缓解紧张情绪。考试前合理膳食，保持旺盛精力，保持冷静。
4. 如何克服心理障碍
这是一个普遍问题！如果你在考试中出现这种情况，试试下列方法：使用“线索”纸条。进入考场之前，将记忆“线索”记在纸条上，但你不能将纸条带进考场，因此当你阅读考卷时，一旦有了思路就快速记下。按自己的步调进行答卷。为每个考题或部分分配合理时间，并按此时间安排进行。
六、对社会助学的要求
要针对重点章、次重点章和一般章节分别提出自学或助学的基本学时建议和要求，在助学活动中应注意的问题。要强调注意正确引导、把握好助学方向，正确处理学习知识和提高能力的关系。特别要注意对历年考卷的分析。
七、对考核内容的说明
1. 本课程要求考生学习和掌握的知识点内容都作为考核的内容。课程中各章的内容均由若干知识点组成，在自学考试中成为考核知识点。因此，课程自学考试大纲中所规定的考试内容是以分解为考核知识点的方式给出的。由于各知识点在课程中的地位、作用以及知识自身的特点不同，自学考试将对各知识点分别按三个或四个认知层次确定其考核要求。
2. 课程分为三部分，分别识记、领会、运用，考试试卷中所占的比例大约分别为：20%、30%、50%。
八、关于考试命题的若干规定
1．命题不应有超出大纲中考核知识点范围的题目，考核目标不得高于大纲中所规定的相应的最高能力层次要求。命题应着重考核自学者对基本概念、基本知识和基本理论是否了解或掌握，对基本方法是否会用或熟练。不应出与基本要求不符的偏题或怪题。
2．要合理安排试题的难易程度，试题的难度可分为：易、较易、较难和难四个等级。每份试卷中不同难度试题的分数比例一般为：2:3:3:2。
必须注意试题的难易程度与能力层次有一定的联系，但二者不是等同的概念。在各个能力层次中对于不同的考生都存在着不同的难度。
3．课程考试命题的主要题型有单项选择题、填空题、名词解释题、简答题和论述题。
 
附录  题型举例
一、选择题
1.下列产品中哪项是有机磷杀虫剂（ B  ）
A. 绿丹    B. 敌百虫
C. 三氯杀满碸          D. 三氯杀满醇
二、填空题
1. 精细化工出产的特点多品种小批量、综合生产流程和多功能生产装置、高技术密集度和商品性强。
三、名词解释题
1. 表面活性剂
答：即使浓度很小，也能显著降低水同空气或同其他物质的界面张力。
四、简答题
1. 化学漂白原理。
答：化学漂白是利用氧化剂的氧化作用使纤维色素褪色，从而提高白度，其过程是化学作用原理。
五、论述题
1. 论述杀菌剂和抑菌剂的区别。
答：杀菌剂是指对菌类具有毒性，又能杀死菌类的一类物质。
而抑菌剂是指用药后，菌类不再生长、繁殖，但当药物在菌体上停用后菌又会继续生长繁殖，或者用药后菌不再继续繁殖，但菌类能继续生长。