• 欢迎访问江苏自考网!江苏自考网为考生提供江苏自学考试信息服务,网站信息供学习交流使用,非政府官方网站,官方信息以江苏教育考试院www.jseea.cn为准。

联系我们:  0512-67311639

距1月江苏自考考试 13

距1月自考准考证打印预计 7

自考流程
所在位置:江苏自考网 > 考试大纲 > 28199 环境生态学

28199 环境生态学

2019-03-04 18:35:38   来源:江苏省教育考试院    点击:   
自考在线学习 +问答
   

江苏教育学院编
 
   考试要求

  1.熟记大纲中所要求的基本概念、基本知识和规律。
  2.了解生物界及其特征,了解人类所面临的重大环境问题。
  3.掌握环境污染的对策,生态监测,生态评价以及自然保护的措施。
  4.具备对大纲所列主要内容进行分析比较和综合的能力。
 
  考试内容
 
  第一章 环境问题和环境生态学
 
  第一节 环境问题的产生及其启示

  了解:环境问题的产生及发展过程
  理解:环境问题的启示
  理解:三大环境问题及危害

  第二节 环境生态学的研究内容和任务

  了解:生态学的产生、发展及现状
  了解;环境生态学的定义、研究内容及与之相临学科的关系

  第三节 环境生态学的现状及发展

  了解:环境生态学的产生及现状 发展趋势与展望
 
  第二章 环境因子的生态作用
 
  第一节 环境与生物

  识记:自然环境及各要素
  了解:人为环境及污染的环境
  理解:生命的基本特征及生物对环境的适应

  第二节 主要因子的生态作用

  理解:光、水和温度的生态作用
  理解:营养盐类和其他物理因子的作用

  第三节 生态因子作用的分析

  识记:生态因子一般特征
  了解:生态因子的其他作用方式
  理解:限制因子作用的4个规律
 
  第三章 种群生态学
 
  第一节 种群与种群生态学

  识记:种群的概念及种群生态学的产生和发展
  了解:种群的基本特征,种群的基本参数,内禀增长能力
  识记:种群增长的基本模式,指数增长和逻辑斯谛增长

  第二节 种群动态

  识记:自然种群动态数字动态和空间动态
  了解:人为干扰下的种群动态
  理解:种群调节,非密度调节和密度调节
  理解:种群对环境变化的生态对策
  生态对策的概念,r-选择和K-选择

  第三节 种间关系

  识记:种间相互作用的类型,正相互作用,负相互作用
  了解:种间关系的竞争原理
  了解:实验种群以及自然种群的竞争
 
  第四章 群落生态学
 
  第一节 群落的概念及其基本特征

  理解:群落的定义、群落的生态系统的关系
  识记;群落的基本特征
  了解:群落的物种组成,优势种以及物种的多样性

  第二节 群落的结构

  识记:群落的外貌,生活型类型
  了解:群落的垂直结构,成层现象及主要层的作用
  了解;群落的水平格局,时间格局
  理解:群落的交错区和边缘效应

  第三节 群落的演替

  识记:群落演替的概念
  了解:群落的形成和发育
  理解:群落演替的类型
  了解:群落演替的理论

  第四节 生物群落的分类及排序

  了解:生物群落的分类原则
  识记:生物群落的主要类型
  理解:群落与环境的关系,及群落对环境的指示作用
  理解:群落的排序
 
  第五章 生态系统
 
  第一节 生态系统的基本结构和特征

  识记:生态系统的概念,组成成分和结构
  了解:生态系统的基本特征
  了解;生态系统的类型划分

  第二节 生态系统的基本功能

  理解;生态系统的初级生产和次级生产
  识记:生态系统的能量流动及其模式、渠道及热力学基础
  识记:生态系统的物质循环的概念
  理解:生物地化循环
  了解:生态系统中的信息传递

  第三节 生态系统的平衡稳定及其调节机制

  了解:生态平衡的各种表述
  识记:生态平衡失调的基本特征
  生态系统的调节
 
  第六章 生物圈主要生态系统及自然资源的保护
 
  第一节 陆地生态系统

  识记:森林生态系统的结构与功能
  理解:森林生态系统在维持生态平衡中的作用
  了解:森林生态系统遭破坏的原因及产生的危害
  了解:我国森林生态的主要问题及重建及恢复的对策
  识记:草原生态系统的特点及现状
  了解:草原生态环境恶化的原因及恢复和保护对策
  识记:城市生态系统的特点及主要生态环境问题
  了解:城市生态环境的建设

  第二节 水域生态系统

  识记:水域类型及水生态系统的基本特征,环境特点营养结构及其功能特点
  了解:淡水生态系统和海洋生态系统
  理解:水生生态系统恢复和保护对策

  第三节 生物资源的科学管理及自然保护区的建设

  识记:自然资源与生物资源
  了解:我国生物资源的特点
  理解:生物资源减少的原因及其保护的价值
  了解;生物资源的保护和科学管理
  理解:自然保护区的建设和管理
 
  第七章 环境污染防治的生态对策
 
  第一节 环境污染的概念及其防治措施

  识记:环境污染的概念和实质;环境污染的生态对策
  了解:环境污染的来源

  第二节 水体污染与废水处理的生物对策

  识记:水体的概念;水体污染的概念;水体污染的种类;水体自净作用;水体自净的过程;溶解氧指标的意义
  识记:废水处理的基本方法和过程;活性污泥法的机理;生物膜的概念和作用。
  理解;厌氧生物处理法和生物塘法
  识记:水体富营养化的概念和赤潮现象;水体富营养化的机理。
  了解:水体富营养化的危害及其防治对策

  第三节 大气污染及其防治

  识记:大气污染的概念;大气污染及其来源
  理解:大气污染的危害;绿色植物的净化作用
  了解:大气污染的综合防治对策

  第四节 土壤的污染和防治

  识记:土壤污染的概念和指标;土壤污染物质来源和种类;土壤净化作用
  理解:土壤污染的发生途径;农药化肥污染土壤的机理;土壤净化的机理
  了解:土壤污染的防治

  第五节 固体废物的处理与资源化

  识记:固体废物的概念和分类;固体废物的危害;城市垃圾处理利用方法之一:制取沼气
  了解:固体废物的处理和利用
 
  第八章 生态监测
 
  第一节 生态监测的概论和理论根据

  识记:生态监测的概念;生态监测的特点和意义;生态监测的基本要求
  理解:生态监测的理论根据

  第二节 野外生态监测的基本方法

  识记:指示生物及其基本特征;指示生物的指示方式和指标;夏季用于监测二氧化硫的指示植物(6种);地衣和苔藓的敏感性;监测大气臭氧常用指示植物(烟草、菜豆);监测二氧化氮的指示植物(向日葵、番茄)
  理解;指示生物的选择方法
  了解:群落和生态系统层次的生态监测(含污水生物系统、PFU法、生物指数法、群落和生态系统层次的其他监测指标。)
  识记:水污染的生态监测(大肠肝菌的检测价值;浮游生物中清洁水体的指示生物和水体污染的指示生物;生态值的意义)

  第三节 生物测试

  识记:生物测试的概念;毒物;毒性试验;急性毒性分级
  理解:致突变和致癌物质的检测
  了解:急性毒性试验;慢性毒性试验
 
  第九章 生态环境质量评价
 
  第一节 环境质量与生态环境质量

  识记:环境质量;环境质量基准;环境质量标准;环境质量调控;生态环境质量评价
  理解;生态环境;生态环境质量

  第二节 生态环境质量评价

  一般性阅读

  第三节 生态环境质量预测

  一般性阅读
 
  第十章 生态工程
 
  第一节 生态工程的意义

  识记:生态工程的概念
  理解:生态工程的意义

  第二节 生态工程的理论基础及设计原则

  识记:生态工程的理论依据;生态系统物质循环的典型系统(桑基鱼塘)。
  了解:生态工程设计的原则

  第三节 生态工程能量过程分析

  一般性阅读

  第四节 物质循环和平衡分析

  一般性阅读

  第五节 生态工程的教学模型及最优化处理 

  一般性阅读
 
    选用教材:

  环境生态学 金岚主编 (高教出版社,2001年12月)

江苏自考助学报名预约

我已阅读并同意《用户隐私条款》

上一篇:00601 日语翻译(高纲1470)
下一篇:27084 金融计量分析

扫一扫加入微信交流群

与其他自考生一起互动、学习探讨,提升自己。

扫一扫关注微信公众号

随时获取自考信息以及各类学习资料、学习方法、教程。

扫描小程序选择报考专业

进入在线做题学习

查看了解自考专业

查询最新政策公告

进入历年真题学习