《金融理论与实务》知识点之货币供给与货币需求

第十二章 货币供给与货币需求

　　● 知识点归纳

　　☆识记(1-16)

　　1.货币需求：对执行交易媒介和资产职能的货币产生的总需求。

　　2.名义货币需求：是指个人、家庭、企业等经济主体或整个社会在一定时点所实际持有的货币数量。

　　3.实际货币需求;是指名义货币需求数量在扣除了物价变动因素之后的货币余额。

　　4.流动性陷阱;是指这样一种现象，当一定时期的利率水平降低到不能再低时，人民就会产生利率上升从而债券价格下跌的预期，货币需求弹性变得无限大，即无论增加多少货币供给，都会被人们以货币形式储存起来。

　　5.持有货币的机会成本;是指“其他资产的预期报酬率”。

　　6.原始存款;是指商业银行接受的客户以现金方式存入的存款和中央银行对商业银行的资产业务而形成的准备金存款。

　　7.派生存款;是指在原始存款的基础上，由商业银行发放贷款等资产业务活动衍生而来的存款。

　　8.货币乘数;是指货币供给量对基础货币的倍数关系，即基础货币每增加或减少一个单位所引起的货币供给量增加或减少的倍数。

　　9.货币供给的层次划分;是指中央银行依据一定的标准流通中的各种货币形式进行不同口径的层次划分。

　　10.货币资产的流动性也称为资产的变现性;是指资产转化为现实购买手段的能力。

　　11.外生变量又称为政策性变量;是指这种变量的最主要受政策的影响，而不由经济体系内部因素所决定，税率就是一个典型的外生变量。

　　12.内生变量又称非政策性变量;是指在经济体系内部由诸多纯粹经济因素影响而自行变化的量，通常不为政策性所控制。

　　13.基础货币;又称强力货币或高能货币，是指这种货币是整个银行体系内存款扩张、货币创造的基础，其数额大小对货币供给总量具有决定性的作用。

　　14.现金漏损率;漏出银行体系的现金与银行存款总额的比率

　　15.通货-存款比率;即流通中的现金与存款总额

　　16.准备-存款比率;即商业银行法定存款准备金和超额存款准备金的总和占全部存款的比重，也就是法定存款准备金率和超额存款准备金率的和。

　　☆☆领会(17-26)

　　18.货币需求的含义：货币需求是指在一定的资源制约条件下，微观经济主体和宏观经济运行对执行交易媒介和资产职能的货币产生的总需求。货币需求的含义传递了两个方面的信息：一是货币需求是一种能力与愿望的统一体;二是现实中的货币需求不仅仅是对现金的需求，也包括了对存款货币的需求。

　　19.凯恩斯的货币需求理论：凯恩斯提出了一种权衡性的货币需求理论即流动性偏好理论。流动性偏好就是公众愿意以货币形式持有财富和收入的欲望和心理。凯恩斯的货币需求理论从人们持有货币的动机入手，他认为，人们之所以需要持有货币，是因为存在着流动性偏好这种普遍的心理倾向，而人们偏好货币的流动性是出于交易动机、预防动机和投机动机。

　　21.现阶段我国货币需求的主要决定与影响因素：1.收入。2.物价水平。。3.其他金融资产收益率(利率)。4.其他因素(1)信用发展状况(2)金融机构技术手段的先进程度和服务质量的优劣(3)社会保障体制的健全与完善

　　22.中央银行的资产负债业务：中央银行的资产主要包括：国外资产、对政府的债权和对金融机构的债权。中央银行的负债主要包括：储备货币、发行债券与票据和政府存款。

　　24.商业银行创造存款货币的前提条件：1，实行部分准备金制度2，非现金结算广泛使用3，市场中始终存在贷款需求

　　25.影响商业银行存款货币创造能力的主要因素：法定存款准备金率，超额存款准备金率和现金漏损率

　　26.货币供给层次划分的依据与意义：货币供给量是一个存量的概念，即一个国家在某一时点上实际存在的货币总量。各国中央银行对货币供给量是分层次统计的。货币供给的层次划分，是指中央银行依据一定的标准对流通中的各种货币形式进行不同口径的层次划分。目前，各国央行对货币供给层次划分的依据都是货币资产的“流动性”高低。货币资产的流动性即为资产的变现性，是指资产转化为现实购买手段的能力，实质上反映了货币发挥交易媒介职能的能力大小。货币供给层次划分的意义在于：按流动性的强弱对不同形式、不同特性的货币划分不同的层次，是科学统计货币数量、客观分析货币流通状况、正确制定实施货币政策和及时有效地进行宏观调控的必要措施。

　　☆☆☆应用(27)

　　27.中国的货币层次划分： M0=流通中现金，M1=M0+活期存款，M2=M1+企事业单位定期存款+城乡居民储蓄存款+证券公司的客户保证金存款+其他存款◆ 近年真题示例

　　单选题

　　1.基础货币属于( B.中央银行的负债项目 )

　　2.我国的企业定期存款处于( C. M2层次 )

　　3.目前我国划分货币供给层次的依据是(B.流动性)

　　4.马克思认为货币需要量与待销售商品价格总额的关系是( A.成正比)

　　5.货币流通速度是指同一单位货币在一定时期媒介商品交易的( D.次数)

　　6.货币供给量与基础货币间的倍数关系被称为(C.货币乘数 )

　　计算题

　　7. 设某商业银行吸收到1000万元的原始存款，经过一段时间的派生后，银行体系最终形成存款总额6000万元。若法定存款准备率与超额存款准备率之和为15%，请计算提现率。(计算结果保留整数)

　　答案：1000/(提现率+15%)=6000，

　　则提现率=1000/6000-0.15=1.67%

江苏自考助学报名预约

请选择您的报考层次 大专 本科 专本套读

提交报名信息 重置信息

我已阅读并同意《用户隐私条款》

个人信息授权与保护声明

关闭

鉴于网络的特性，本网站将无可避免地与您产生直接或间接的互动关系，故特此说明本网站对用户个人信息所采取的收集、使用和保护政策，请您务必仔细阅读：

信息收集范围

我们根据合法、正当、必要的原则，仅收集为您提供服务所必要的信息。包括：

1、您在使用我们服务时主动提供的信息

(2)您通过电话咨询方式提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(3)您在使用网上咨询服务所提供的姓名、电话、住址、微信/QQ、备注等信息。

(4)您参与我们线上活动时填写的调查问卷中可能包含您的姓名、电话、地址等信息。

我们的部分服务可能需要您提供特定的个人敏感信息来实现特定功能。

若您选择不提供该类信息，则可能无法正常使用服务中的特定功能，但不影响您使用服务中的其他功能。

若您主动提供您的个人敏感信息，即表示您同意我们按本政策所述目的和方式来处理您的个人敏感信息。

本次报名数据服务由本网站提供，本网站不承担由于内容的不一致性所引起的一切争议和法律责任，报名结果以最终辅导报名系统为准。

信息使用用途

我们严格遵守法律法规的规定及与用户的约定，将收集的信息用于以下用途。若我们超出以下用途使用您的信息，我们将再次向您进行说明，并征得您的同意。

1、通过微信、电话形式建立沟通，向您提供学历咨询服务。

2、满足您的个性化需求。例如，学历途径规划、学历评估等。

3、项目开发和服务优化。例如，通过您的咨询问题及服务过程中您的建议等，优化我们的服务。

4、向您推荐您可能感兴趣的学校、资讯等。

5、学校推荐。例如，我们会根据您的具体要求以您所具备的条件向您推荐合适的院校。

为了让您有更好的体验、改善我们的服务或经您同意的其他用途，在符合相关法律法规的前提下，我们可能将通过某些服务所收集的信息用于我们的其他服务。例如，将您在使用我们某项服务时的信息，用于另一项服务中向您展示个性化的内容或广告、用于用户研究分析与统计等服务。

信息保护

我们仅在本《隐私政策》所述目的所必需的期间和法律法规要求的时限内保留您的个人信息。

本网站将对您所提供的资料进行严格的管理及保护，本网站将使用相应的技术，防止您的个人资料丢失、被盗用或遭篡改。

当政府机关依照法定程序要求本网站披露个人资料时，本网站将根据执法单位之要求或为公共安全之目的提供个人资料。在此情况下之任何披露，本网站均得免责。

由于您将用户密码告知他人或与他人共享注册帐户，由此导致的任何个人资料泄露。任何由于计算机问题、黑客政击、计算机病毒侵入或发作、因政府管制而造成的暂时性关闭等影响网络正常经营之不可抗力而造成的个人资料泄露、丢失、被盗用或被篡改情况时本网站亦毋需承担任何责任。

未成年人保护

本网站将建立和维持一合理的程序，以保护未成年人个人资料的保密性及安全性。本网站郑重声明：任何16岁以下的未成年人参加网上活动应事先得到家长或其法定监护人的可经查证的同意。若您是未成年人的监护人，当您对您所监护的未成年人的个人信息有相关疑问时，请通过与我们联系。

适用范围

我们的所有服务均适用本政策。但某些服务有其特定的隐私指引/声明，该特定隐私指引/声明更具体地说明我们在该服务中如何处理您的信息。如本政策与特定服务的隐私指引/声明有不一致之处，请以该特定隐私指引/声明为准。

您必须完全同意以上协议才能使用本网站的在线报名服务。