云南省自考-语言学概论试题

语言学概论试题

课程代码：00541

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1．提出“民族的语言即民族的精神，民族的精神即民族的语言”这一著名论断的语言学家是（     ）

A．洪堡特 B．索绪尔

C．乔姆斯基 D．布龙菲尔德

2．语言系统的各个子系统中，系统性最强的是（     ）

A．语音系统 B．语汇系统

C．语法系统 D．语义系统

3．下列辅音，在普通话中既能充当声母、又能充当韵尾的是（     ）

A．[p] B．[t]

C．[m] D．[n]

4．普通话“江”字读音所含音素的数量是（     ）

A．2个 B．3个

C．4个 D．5个

5．下列各组中，加点成分属于同一语素的一组是（     ）

A．虎口、马虎 B．白菜、白费

C．花费、菊花 D．土改、黄土

6．“不入虎穴，焉得虎子”属于（     ）

A．谚语 B．成语

C．歇后语 D．惯用语

7．下列词语中，不能看作离合词的是（     ）

A．登陆 B．散步

C．洗澡 D．睡觉

8．“词法”也称（     ）

A．形态学 B．构词法

C．造词法 D．造句法

9．汉语中不能表示“定指”的语法手段是（     ）

A．谓语动词前的光杆名词 B．前面加上指示代词的名词

C．介词“把、被”后的名词 D．前面加上数量词的名词

lO．英语“Mary writed a letter”中动词的词形变化有错误，正确形式应该采用（     ）

A．附加形式 B．屈折形式

C．异根形式 D．零形式

11．“团结”和“勾结”在词义上最主要的差别在于（     ）

A．理性意义不同 B．感情色彩不同

C．形象色彩不同 D．语体色彩不同

12．多义词的多个意义中，最常用最主要的意义叫做（     ）

A．本义 B．基本义

C．派生义 D．引申义

13．下列关于反义词的表述，正确的一项是（     ）

A．理性意义上的细微差异可以构成反义词

B．附加色彩上的褒贬对立可以构成反义词

C．一个词可以和几个不同的词互为反义词

D．不同语言的词之间可以构成反义词

14．语言谱系分类的层级体系中，最小的类别是（     ）

A．语系 B．语支

C．语群 D．语族

15．下列关于亲属语言的表述，不正确的一项是（     ）

A．亲属语言是社会完全分化的产物 B．亲属语言是一种语言的地域变体

C．亲属语言具有历史同源关系 D．语音对应关系是亲属语言的重要标志

16．用本族语言的语素逐个对译外语原词的语素而产生的词是（     ）

A．音译词 B．仿译词

C．意译词 D．半音译半意译词

17．发散思维(外思维)活动不包括（     ）

A．记忆 B．情感

C．意志 D．美感

18．下列关于“大脑皮质”的表述，不正确的是（     ）

A．是由成百亿神经元和神经纤维构成的

B．从各个器官接收信息并引发人的行为

C．用于控制人体的运动平衡和内脏功能

D．是行为动作决策机构和记忆存储仓库

19．下列各项中，不属于外语教学特点的是（     ）

A．基础性 B．交叉性

C．多元性 D．典型性

20．下列信息处理研究中，尚未取得突破性进展的项目是（     ）

A．汉字编码和输入 B．语料标注和检索

C．文本自动校对 D．机器自动翻译

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21．下列词语的音节结构类型属于闭音节的有（        ）

A．天[t‘ian55] B．鸡[ti55]

C．ball[b:l] D．shape[eip]

E．fee[fi:]

22．下列词语中，属于派生词的有（        ）

A．老人 B．老调

C．老酒 D．老婆

E．老鼠

23．词的理性意义包括（        ）

A．通俗意义 B．科学意义

C．语气意义 D．语境意义

E．关系意义

24．下列关于语言发展演变特点的表述，不正确的有（        ）

A．稳固和发展都是语言必须具备的属性

B．语言的演变发展不能采用突变的方式

C．语言在不同地域的演变速度基本一致

D．语汇的迅速发展会立即引起语音演变

E．语法规则因地位重要而不易发生演变

25．属于儿童语言获得过程中“语言阶段”的几个阶段是（        ）

A．咿呀学语阶段 B．单词阶段

C．双词阶段 D．简单句阶段

E．复杂句阶段

三、名词解释题(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

每一名词解释都须举例。

26．重位

27．音符

28.儿童语言获得的“天赋说”

29.语言迁移

四、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

30．汉语普通话“资”“知”“鸡”的韵母分别是[][][i]，汉语拼音方案却只用一个符号i来标写，请运用音位理论说明其中的原因。

31．举例说明单纯字符和复合字符的区别。

32．举例说明社会距离和社会行为规范对语言社群分化的影响。

五、分析题（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

33．在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量，并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。

    破璃[   ]               鲜花儿[   ]              黑咕隆咚[   ]

    黑板[   ]               radar（雷达）[   ]      books（书）[   ]

 （1）直接成词：___________________________

   （2）转化成词：___________________________

   (3) 语汇构词：___________________________

   （4）语法构词：___________________________

34．以下列举的都是“名词+动词+形容词+了”构成的语句，分析各个语句中形容词的语义指向，并将它们填入下列各项中：

    文章写长了 衣服晾干了  库房堆满了  啤酒喝光了  大家吃饱了  盘子打碎了

    斧头砍钝了 房子盖歪了  毛笔写秃了  客人喝醉了  报纸送晚了  图纸画小了

    （1）指向动词：____________________________

    （2）指向施事：____________________________

    （3）指向受事：____________________________

    （4）指向工具：____________________________

    （5）指向结果：____________________________

    （6）指向处所：____________________________

六、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）

35．举例说明语言符号的“能指”和“所指”以及二者关系的特性。

36．举例说明汉语句子类型可以按层级分成哪些小类。

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