江苏自学考试大纲《00383学前教育学》：第五章学前儿童的全面发展教育

第五章  学前儿童的全面发展教育
一、学习目的与要求
理解学前儿童体育的内涵及其对儿童发展的意义、学前儿童体育的主要内容，学前儿童智育的内涵及其对儿童发展的意义、学前儿童智育的主要内容、学前儿童智能发展的规律与特点，学前儿童德育的内涵及与社会性发展的关系、学前儿童道德发展的特点、学前儿童德育的内容、原则、方式，学前儿童美育的内涵及其对儿童发展的意义、学前儿童美感特点；领会开展学前儿童体育活动的基本原则、培养学前儿童智能发展的途径、注意问题、多远智能理论对学前儿童智育工作的启示、培养学前儿童美感的途径及注意事项。
二、课程内容（考试内容）
第一节  学前儿童体育
第二节  学前儿童智育
第三节  学前儿童德育
第四节  学前儿童美育
三、考核知识点与考核要求
（一）学前儿童体育
识记：①学前儿童体育的内涵；②学前儿童体育的意义；③学前儿童体育的主要内容。
领会：①学前儿童身体发育的特点；②学前儿童体育活动的基本特点。
综合应用：①开展学前儿童体育活动的基本原则。
（二）学前儿童智育
识记：①学前儿童智育的内涵；②学前儿童智育的意义；③学前儿童智育的主要内容；④学前儿童智能发展的规律与特点。
领会：①多远智能理论对学前儿童智育工作的启示。
简单应用：①学前儿童智能发展的途径。
综合应用：①学前儿童智能发展的注意问题。
（三）学前儿童德育
识记：①学前儿童德育的内涵及与社会性发展的关系；②学前儿童德育的意义；③学前儿童德育的主要内容；④学前儿童道德发展的特点。
学前儿童德育的内涵及与社会性发展的关系、学前儿童道德发展的特点、学前儿童德育的内容、原则、方式
领会：①学前儿童道德学习的特点。
简单应用：①学前儿童道德教育的原则。
综合应用：①学前儿童道德教育的方式。
（四）学前儿童美育
识记：①学前儿童美育的内涵；②学前儿童美育的意义；③学前儿童美育的主要内容；④学前儿童美感发展的特点。
领会：①学前儿童的审美心理过程。
简单应用：①学前儿童美感培养的途径。
综合应用：①培养学前儿童美感的注意问题。
四、本章关键问题
学前儿童全面发展教育的实施。