江苏自学考试大纲《03615采购绩效管理》：课程性质与要求
2016-09-26 16:12
来源:江苏省教育考试院
江苏省高等教育自学考试大纲
03615 采购绩效管理
南京财经大学编（2016年）
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ 课程性质与要求
（一）课程性质和特点
《采购绩效管理》是中国高等教育自学考试采购与供应管理专业本科段的一门专业课，同时也是中国采购与供应管理职业资格证书之中级证书必考课和英国皇家采购与供应学会（CIPS）四级认证（CIPS采购与供应基础文凭）五门必考课之一。
课程内容体系包括三个方面。首先，采购绩效管理是一项业务职能，它代表公司或组织的有效运作，同时影响利益相关者对采购的总体看法和对采购职能的认知。其次，探讨供应商绩效的管理和测量。最后，探讨采购人员的绩效管理和测量以及培训和提高。本课程涉及到物流管理学、财务管理、信息管理等方面的内容，是一门综合性与实践性较强的专业课程，因此，在学习中要注意处理与其他课程的衔接，既着重本课程独特的知识内容的学习，同时通过各门知识的综合运用提升知识掌握的系统性。
（二）课程的学习要求
通过本课程的学习，要求考生能够牢固掌握采购绩效管理的基本概念、基本原理和实用的管理策略和绩效测量评估技能，并能理论联系实际解决采购绩效管理实践中的问题，具备从事采购绩效管理工作的能力。
学习要求是对自学考试知识点等应掌握之深度的概括，主要可以分为领会、掌握、重点掌握三个层次能力。各层次的含义是：①领会：对一些基本概念、专业术语、采购绩效管理的特点等能记住，是低层次的要求。②掌握：在领会的基础上，能全面地把握基本概念、基本原理、基本方法；能掌握有关概念、原理、方法之间的区别与联系。③重点掌握：在掌握的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的实际问题，是较高层次的要求。
本考试大纲将介绍《采购绩效管理》课程考试的目标、考核内容和技能要求、考试形式和试卷结构。