江苏省自学考试大纲《01437园林工程预算》:课程性质与课程目标
2016-02-29 10:10
来源:江苏省教育考试院
江苏省高等教育自学考试大纲
01437 园林工程预算
南京林业大学编
江苏省高等教育自学考试委员会办公室
Ⅰ 课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《园林工程预算》课程是江苏省高等教育自学考试园林专业必修课,是为培养和检验自学者园林工程预决算的理论知识和实践应用能力而设置的一门专业课。
园林工程预算作为园林工程造价控制的核心,贯穿园林工程建设的全过程,广泛运用于项目投资,设计方案评价、工程招投标,施工企业组织设计,施工成本控制、竣工结算等方面,涉及的知识面广,许多内容需要图示,因此图表很多,自学者在学习过程中,除了按参考教材内容理解、掌握理论知识外,更重要的是要在自学过程中进行大量的预算实例练习,提高自己的预算编制水平,为以后的学习、工作打下基础。
本课程注重培养自学者实践应用能力,采用实际案例分析的方法,让自学者直接参与案例的剖析,加深对课程知识的理解,主要特点有:1.注重自学者学习的特点,强调科学性;2.注重实际训练,强调实用性;3.注重吸收新知识、新成果,强调时代性。
二、课程目标
本课程目标是为了使自学者理解园林工程预算中的基本术语,了解园林工程工程量计算规则,熟悉园林工程定额的作用,熟练掌握园林工程工程量清单计价规范及现行费用定额,独立完成单位工程工程量清单的编制和计价的能力。理解园林工程预决算和其他相关学科之间的联系,通过训练实现培养复合型、应用型的园林工程管理人才的目标。
三、与相关课程的联系与区别
本课程是一门专业课,以《园林制图》等为基础,与《工程经济学》、《园林建筑设计》、《园林规划设计》、《园林工程施工与管理》、《建筑材料》等课程相辅相成。与其他课程相比,本课的涉及面较广,实践性较强,案例图表很多,自学者在学习过程中,除了按教材内容理解、掌握理论知识外,更重要的是要在自学过程中进行大量预算练习,提高自己的实践应用能力,为以后的学习、工作打下基础。
四、课程的重点和难点
(一)本课程的重点
1.园林工程预算计算程序;
2.园林工程定额编制原理及应用;
3.园林各专业工程工程量计算规则及计算方法;
4.园林工程造价计算程序;
5.园林工程工程量清单计价规范;
6.园林工程工程量清单计价方法;
7.园林工程招投标。
(二)本课程的难点
1.园林工程工程量清单计价中分部分项工程费、措施项目费、其他项目费、规费和税金的计算;
2.园林工程施工报价策略和技巧。
Ⅱ 考核目标
本大纲在考核目标中,按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递升的关系,后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是:
识记(Ⅰ):要求考生能够能知道有关的名词、概念、知识的意义,并能够正确认知和表述。
理解(Ⅱ):要求考生能够在识记的基础上,能够深入理解各知识点的涵义、内容、要求、步骤,为亲自动手绘图打下理论基础。
应用(Ⅲ):要求考生能够在理解的基础上,通过自学过程中的大量绘图,熟练掌握园林工程预决算的设计和结构、构造做法,增强自己的动手能力,提高自身的设计能力与水平。