江苏《27834园林建筑与工程》自学考试大纲：课程性质与课程目标

江苏省高等教育自学考试大纲
7834  园林建筑与工程
 南京林业大学编
课程代号：27834             
课程名称：园林建筑与工程
编写学校：南京林业大学     
编写老师：汤猛    审核老师：
 
Ⅰ  课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
《园林建筑与工程》课程是江苏省高等教育自学考试园林专业必修课，是为培养和检验自学者园林建筑与工程的基本知识和设计能力而设置的一门专业课。
《园林建筑与工程》是园林专业比较重要的一门课程，专业性较强。园林工作者为美化居住环境，应以生态学为基础，掌握园林建筑与园林工程的知识，以及与之相适应的美学及其他相关理论知识及技术。本课程是一门专业课，以《美术基础》、《园林制图》等为基础，与《园林测量与规划设计》课程相辅相成。
设置本课程的具体目的是，通过这门课的学习，使自学应考者能够掌握常用园林建筑和园林工程的设计和做法。这门课的实践性较强，涉及面较广，许多内容需要图示，因此附图很多，自学者在学习过程中，除了按参考教材内容理解、掌握理论知识外，更重要的是要在自学过程中进行大量绘图练习，提高自己的动手能力和设计水平，为以后的学习、工作打下基础。
通过本课程教学，使考生掌握园林建筑设计的基本原理和方法，包括国内外园林发展简史，园林建筑设计的基本原理，园林单体建筑和园林小品设计等。通过实训实习，把课堂学习的理论知识灵活地应用到实践中，从而培养学生的动手能力、创新能力。
二、课程目标
课程设置的目标是鼓励考生：
1. 发展对于园林建筑与工程的兴趣和热爱，发展创造性的设计思维，致力于改善人居环境给社会带来的进步。
2. 掌握掌握园林建筑与工程中的基本术语，理解术语的内涵；理解、掌握园林建筑要素在园林景观设计中的作用；
3. 重点掌握用建筑技术手段组合设计园林景观的基本技能；掌握园林景观构成要素在图纸上的表达，并懂得绘制各种园林建筑图纸；
4. 理解园林建筑与工程和其他学科之间的联系。
 
三、与相关课程的联系与区别
本课程是一门专业课，以《美术基础》、《园林制图》等为基础，与《园林建筑设计》、《园林规划设计》、《园林工程》等课程相辅相成。与其他课程相比，本课的实践性较强，涉及面较广，许多内容需要图示，因此附图很多，同学们在学习过程中，除了按讲义内容理解、掌握理论知识外，更重要的是要在自学过程中进行大量绘图练习，提高自己的动手能力和设计水平，为以后的学习、工作打下基础。
 
 
四、课程的重点和难点
 
Ⅱ  考核目标
 
本大纲在考核目标中，按照识记、理解、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。三个能力层次是递升的关系，后者必须建立在前者的基础上。各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够能知道有关的名词、概念、知识的意义，并能够正确认知和表述。
理解（Ⅱ）：要求考生能够在识记的基础上，能够深入理解各知识点的涵义、内容、要求、步骤，为亲自动手绘图打下理论基础。
应用（Ⅲ）：要求考生能够在理解的基础上，通过自学过程中的大量绘图，熟练掌握园林建筑与工程的设计和结构、构造做法，增强自己的动手能力，提高自身的设计能力与水平。