江苏《27856家畜病理学》自学考试大纲：课程性质与课程目标

 
江苏省高等教育自学考试大纲
 27856  家畜病理学
 扬州大学编
 
Ⅰ  课程性质与课程目标
一、课程性质和特点
本课程是联系兽医学专业前后期学科的桥梁，它的主要内容是研究动物和机体在发生疾病时形态结构和机能代谢的变化，来揭示疾病发生、发展和转归的基本规律。通过本课程的学习，使学生能掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，为以后的专业课学习打下坚实的理论基础。
二、课程目标
本课程包括动物病理生理学和动物病理学两大部分。通过自学，掌握基本概念和理论，能够识别一般常见的病理变化及发病机制。尽量结合临床病例，达到理论联系实际。设置本课程的目的要求是：通过本课程的学习，使学生能掌握动物疾病的基本病理过程以及疾病发生和发展的一般规律，为以后的专业课学习打下坚实的理论基础。
三、与相关课程的联系与区别
本课程以动物解剖生理、生化、组织胚胎学、动物微生物等知识为基础，是联系兽医基础与临床之间的桥梁，起着承上启下的作用。是学习实践兽医临床的重要基础。
四、课程的重点和难点
重点：有关概念、组织器官及细胞的病理变化。
次重点：器官病理学心脏、肺脏、肝脏、胃肠机脑病理相关内容。
一般：发病机理。
难点：缺氧、水肿、酸中毒、发热、休克的发生机制。
Ⅱ  考核目标
本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。各能力层次的含义是：
识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关病理学概念、剖检和镜检病理变化及其发病机理。
领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关病理学概念及剖检和镜检病理变化及其发病机理的内涵及外延，理解家畜病理学概念、疾病发生、发展及转归的基本规律的确切含义；。
简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的知识，理解相关知识的区别和联系，并能根据临床实际对临床病例做出正确的判断、解释和说明。